הכשרה קלינית למורי פיזיקה בירושלים

הישגי התלמידים בירושלים במקצועות המתמטיקה והמדעים נמוכים בהשוואה לערים אחרות בארץ. כיום גובר המחסור במורים לפיזיקה באזור ירושלים, וחמישה בתי ספר תיכוניים כבר סגרו את מגמות הפיזיקה בשנים האחרונות עקב פרישתם לגמלאות של מורים ותיקים – מגמה הצפויה להחמיר בשנים הבאות. מחסור זה עוד צפוי להתעצם כתוצאה מהרפורמה בשכר המורים, המיושמת השנה בכלל מערכת החינוך, ומונעת ממורים ללמד ביותר מבית ספר אחד.כמענה לצורך זה, מתכננת המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין בירושלים לפתוח תכנית הכשרה קלינית למורים לפיזיקה. המכללה מציעה להכשיר 35 מורים חדשים לפיזיקה על פני שלושה מחזורים. בהסתמך על התייעצות עם מפעילי תכניות דומות הנתמכות על ידי הקרן בשלב הראשון יפותחו קורסים חדשים שיתמקדו בהוראה קלינית. המועמדים ייבחרו בתהליך מיון קפדני לאחר קמפיין שיווק ממוקד שמטרתו למשוך אקדמאים מוכשרים בעלי תארים במתמטיקה, בפיזיקה, ובהנדסת אלקטרוניקה, המעוניינים בהסבה מקצועית.

תכנית ההכשרה אמורה להתקיים שלושה ימים בשבוע, ומתוכם יומיים יוקדשו להכשרה מעשית בבתי-ספר, שם יצפו המשתתפים בשיעורים של מורים מנוסים וגם ירכשו ניסיון מעשי בהוראה. כן יתקיימו סדנאות שבהן הם ינתחו וידונו בשיעורים שבהם צפו, וישתמשו בווידאו לצורך סימולציה כדי להתנסות בעבודה עם תלמידים החווים סוגים שונים של קשיים. אחד הקורסים יוקדש להוראה של התלמידים החזקים ביותר והחלשים ביותר הלומדים יחד בכיתת מגמה מוגברת. נושאים נוספים בקורס יהיו ניהול ניסויי חקר במעבדת בית הספר, והתמודדות עם שגיאות ותפיסות מוטעות השכיחות בקרב תלמידים.

לאחר תכנית ההכשרה החד-שנתית, יקבלו בוגריה סיוע צמוד בהשמה בבתי ספר, וכן ליווי פדגוגי צמוד במשך שנת עבודתם הראשונה. המכללה תעקוב אחר השתלבותם בבתי הספר, ותנטר את הישגי תלמידיהם בבחינות הבגרות ברמת חמש יחידות. אם התכנית המוצעת תאושר, היא תצורף לרשת של עשר תכניות להכשרה קלינית של מורים, המתקיימות ברחבי הארץ בשיתוף עם הקרן, ומספקות הכשרה קלינית איכותית למורים עבור קהלי יעד שונים.