פיתוח והטמעת קורס חשיבה מתפתח בהוראת פיזיקה

בשנים האחרונות, בעקבות השקעה בתכניות ובהתפתחות מקצועית של מורים לפיזיקה, חלה עלייה של 45% במספר התלמידים שניגשו לבחינת הבגרות בפיזיקה ברמת חמש יחידות: מ-7,892 תלמידים ב-2011 ל- 11,500 בשנת 2017. עלייה חדה זו הובילה גם למציאות בה כיתות הפיזיקה הפכו לפחות הומוגניות, יותר תלמידים נושרים לאורך הדרך, ויותר תלמידים מדווחים על תחושת כישלון. התלמידים המתקשים מדווחים שהם חוו פחד וחרדה לצד תחושות של חוסר מסוגלות ולעתים אף ייאוש. רגשות אלה הם שהביאו אותם לשקול פרישה מהמגמה.

מורי הפיזיקה מנסים לסייע לתלמידיהם להתמודד עם הלחץ, בעיקר סיוע בהבנת החומר הנלמד. הם משתמשים במשימות דיאגנוסטיות כדי לזהות קשיי למידה בזמן אמת ולהתאים להם את ההוראה והמשוב. הם משתתפים בקביעות בקהילות לומדות עם עמיתיהם, ומתייעצים זה עם זה כיצד לשפר את דרכי עבודתם. עד עתה הם לא התמודדו באופן ישיר עם החסמים הפסיכולוגיים של תלמידיהם, ועם מה שנראה כתהליך של אובדן האמון של התלמידים בפוטנציאל שלהם וביכולתם להצליח בלימודי המקצוע.

מרכז מיטיב במרכז הבינתחומי הרצליה, המתמחה ביישומים של פסיכולוגיה חיובית בתחום החינוך, מציע לסייע למורים לפיזיקה להתמודד עם בעיה זו. בשנה שעברה, בסיוע קרן טראמפ, מרכז מיטיב התחיל לפתח קורס בדפוס חשיבה מתפתח (Growth Mindset) עבור מורים למתמטיקה. כיום התכנית פועלת כפיילוט ותיושם בשנים הבאות. כעת, בשיתוף עם משרד החינוך, הם מציעים לקיים תכנית דומה למורים לפיזיקה עבור 350 מורי פיזיקה חמש יחידות המלמדים בכל רחבי הארץ.

בשנה הראשונה של התכנית המוצעת, שני פסיכולוגים קליניים ושני מדריכים מומחים להוראת פיזיקה יפתחו קורס הכשרה בן 30 שעות שנתיות שתתפרש על פני 10 מפגשים. בקורס ייושמו העקרונות של דפוס חשיבה מפתח בהוראת הפיזיקה, והוא יכלול גם התנסות מעשית בהוראה בכיתות, וצילום השיעורים בווידיאו. בשלב הבא ייערך פיילוט של הקורס עם צוות של 15 מדריכים מקומיים ומחוזיים להוראת פיזיקה, שינסו את השיטה ואת הכלים בכיתותיהם.

בשנה השנייה, 10 קהילות לומדות של מורים לפיזיקה ובהן 150 מורים יכללו את הקורס בתכנית הלימוד שלהן. המורים המובילים של הקהילות יעברו הכשרה ייעודית, ויחד עם פסיכולוג ממרכז מיטיב הם יישמו את הקורס בן 30 השעות בקהילות שלהם. בשנה השלישית ייושם הקורס ב-10 השתלמויות אזוריות עבור 200 מורי פיזיקה בכל הארץ. התוכנית תלווה בהערכה מעצבת, בדגש על תפיסות המורים וכיצד הן משפיעות על הישגי התלמידים.

*הטקסט המוצג לעיל מציג את המענק כפי שאושר על ידי דירקטוריון הקרן / מענק 300