פתיחת הקבצות א' ברשת דרכא

רשת דרכא שנוסדה ב-2010, כוללת 37 בתי ספר, רובם בפריפריה הגיאוגרפית של ישראל, ומשרתת 24,450 תלמידים. לפני מספר שנים הרשת פעלה בשיתוף עם הקרן כדי להעלות את שיעור בוגרי חמש יחידות מתמטיקה מ- 11% ב-2013 ל-18% ב-2018. בשנים האחרונות, בעקבות שיתוף פעולה עם קרן עזריאלי, חלו שינויים בצוות הניהולי של הרשת.

הרשת פנתה אלינו שוב, מאחר ששיעור בוגרי חמש יחידות מתמטיקה ב-2020 ירד אל מתחת ל- 16%. ברשת הבחינו ששיעור דומה של תלמידים משלימים את לימודיהם בכיתות המצוינות בחטיבות הביניים, והסיקו מכך שבמצב הקיים, הם ממצים את מאגר המצוינות במלואו. כדי להרחיב את עתודת התלמידים שילמדו חמש יחידות מתמטיקה בתיכון, בכוונתם לפתוח הקבצות א' משודרגות בשמונה חטיבות ביניים עבור 488 תלמידי כיתות ח' ו-ט'. לכיתות אלה יוקצו שתי שעות הוראת מתמטיקה תוספתיות בשבוע, בנוסף על חמש שעות התקן הקיימות כיום. השעתיים הנוספות יוקדשו להוראת מתמטיקה שימושית, באמצעות משימות שייבחרו מחומרי לימוד שפותחו במוסדות אקדמיים, בתמיכת הקרן, בהלימה לרמות המיומנות 6-5 של מבחן פיז"ה.

לצורך התמיכה במורים, מתכננים ברשת דרכא לקיים מסגרת של התפתחות מקצועית עבור 15 רכזי מקצוע בחטיבות הביניים ובחטיבות העליונות ועבור 25 מורי המתמטיקה המיועדים ללמד בהקבצות א' המשודרגות שייפתחו, ולאלה המלמדים בכיתות המצוינות ובהקבצות א'. החל מהשנה השנייה, 15 רכזי המקצוע ישתתפו בקהילת למידה ייעודית במכללה האקדמית אורנים. במסגרת הקהילה יקבלו הרכזים כלים להנחיית המורים בבתי הספר ליישום חומרי הלימוד החדשים. רשת דרכא תכשיר שני מורים מובילים שיספקו ליווי פדגוגי אחת לחודש לכל אחד מהמורים ורכזי המקצוע בבתי הספר.

בנוסף, יקיימו שני ימי עיון בשנה עבור מורים ומנהלי בתי ספר כדי ליצור רשת תמיכה לתכנית ולנטר את התקדמותה. יעד התכנית הוא ששיעור בוגרי כיתות ט' במגמת המצוינות יעמוד ב-2025 על 26% (538 תלמידים) לפחות, כתוצאה מהשתתפותם בהקבצות א' המשודרגות שנפתחו. הצלחת התכנית תימדד באמצעות כלי דיאגנוסטי שפותח על ידי מט"ח, והיעד הוא שלכל הפחות 85% מבוגרי כיתות המצוינות יתמודדו בהצלחה עם רמות המיומנות 6-5 של מבחן פיז"ה.