הצלחת התכנית תימדד על ידי מבחן דיאגנוסטי שפותח במט"ח, ותוכתר בהצלחה אם לפחות 80% מהתלמידים המשתתפים יעמדו בהצלחה ברמות המיומנות 6-5 של מבחן פיז"ה במתמטיקה
לפני שנה החלו לפתח בטכניון קורס בפיזיקה שהתמקד בקינמטיקה שמיישמים בו מידול מתמטי מתקדם. כאשר הגיעה ההצעה לקרן, קיבלנו חוות דעת שהביעו חשש, שמכיוון שקינמטיקה אינה נושא הכלול בתכנית הלימודים, המורים לא יגלו עניין רב בקורס, ויבחרו בו רק כפעילות העשרה לקבוצה נבחרת של תלמידים מצטיינים. כתוצאה מכך, התכנית אושרה להרצת ניסיון בהיקף קטן בלבד, כדי לבחון את יישומה בפועל, את השפעתה על למידת התלמידים, ואת מידת ההיענות ליישמה בקרב המורים ומשרד החינוך.
בפועל, הפיילוט הופעל במהלך השנה החולפת, וכלל פיתוח של שלוש יחידות לימוד (שוות ערך ל-15 שעות לימוד), ויישומן ב-17 כיתות מצוינות בשכבת ט', רובן במסגרת "עתודה מדעית טכנולוגית" של משרד החינוך. יחידות הלימוד נועדו ללמד תלמידים איך ליצור ולהשתמש במודלים מתמטיים וחישוביים של מושגים בפיזיקה ובהנדסה.
המורים שהשתתפו בתכנית נרשמו לקורס בן 30 שעות, שבו למדו את התכנים וכיצד להשתמש בנתוני הביצועים של התלמידים כדי לשפר את דרכי ההוראה. לאחר מכן, הם השתמשו בתכני הקורס בכיתותיהם וחזרו עם משוב חיובי. רובם מעוניינים להמשיך ללמד את הקורס בשנה הבאה. הם ישמו את כל 15 השעות עם כלל התלמידים בכיתות הפיילוט, ולאחר מכן קיימו הערכה של הלמידה באמצעות מבחן שהותאם למיומנויות מידול מתמטי במבחן פיז"ה. על פי חוות דעת ממומחה חיצוני, רמת הקושי של משימה שנשלחה כדוגמה, מקבילה לרמות המיומנות 3 או 4 במבחן פיז"ה.
בעקבות תוצאות אלה, פנו אנשי הטכניון לקרן בבקשה לסיוע בהרחבת היקף התכנית ל-100 מורים נוספים. בכוונתם לשדרג את חומר הלימוד שיתאים לרמות המיומנות 6-5 של מבחן פיז"ה, ולפתח שלוש יחידות לימוד נוספות, כך שהתכנית תקיף 60 שעות ותימשך לאורך שנת לימודים מלאה. יחידות הלימוד ייושמו בהדרגתיות , ויכללו קטעי וידיאו עם הסברים, מטלות אינטראקטיביות, פעולות חקר מבוססות סימולציה, וכן הערכות של התלמידים ודוחות למורים. כל התכנים ואתר האינטרנט יתורגמו ויהיו זמינים בעברית ובערבית.
את יחידות הלימוד ילמדו 100 מורים למדעים בכיתות ט', במסגרת שתי שעות הוראה תוספתיות בשבוע על פני שנת לימודים מלאה, תחילה ב-35 כיתות בשנת הלימודים הבאה, בשיתוף עם משרד החינוך. המורים ישתתפו בקורס הכנה ויקבלו תמיכה לכל אורך השנה. הצלחת התכנית תימדד על ידי מבחן דיאגנוסטי שפותח במט"ח, ותוכתר בהצלחה אם לפחות 80% מהתלמידים המשתתפים יעמדו בהצלחה ברמות המיומנות 6-5 של מבחן פיז"ה במתמטיקה.
*הטקסט המוצג לעיל מציג את המענק כפי שאושר על ידי דירקטוריון הקרן / מענק 440
לפני שנה החלו לפתח בטכניון קורס בפיזיקה שהתמקד בקינמטיקה שמיישמים בו מידול מתמטי מתקדם
הפיילוט הופעל במהלך השנה החולפת, וכלל פיתוח של שלוש יחידות לימוד (שוות ערך ל-15 שעות לימוד), ויישומן ב-17 כיתות מצוינות בשכבת ט'
ל פי חוות דעת ממומחה חיצוני, רמת הקושי של משימה שנשלחה כדוגמה, מקבילה לרמות המיומנות 3 או 4 במבחן פיז"ה
בעקבות תוצאות אלה, פנו אנשי הטכניון לקרן בבקשה לסיוע בהרחבת היקף התכנית ל-100 מורים נוספים. בכוונתם לשדרג את חומר הלימוד שיתאים לרמות המיומנות 6-5 של מבחן פיז"ה